Klasa 1 a Edukacja polonistyczna:– wykonaj zadania w ćwiczeniach na str. 48 i 49, zapamiętaj pisownię wyrazów z ż;– przygotuj dowolny tekst do czytania na matematyczna:– rozwiąż zadania 2 i 3 str. 40 uzupełnij w podręczniku temat 42 „Zmartwychwstały Pan Jezus żyje wśród nas” (zajrzyj do tego tematu także na płycie). Zobacz krótki filmik: Niedzielna Msza: Klasa 1 b Edukacja polonistyczna:– zrób zadania ze str. 48 i 49 w ćwiczeniach. Prześlij zdjęcie na adres: ik@ matematyczno-przyrodnicza:– zobacz ilustrację wiosennej łąki na str. 48 i 49 w podręczniku i odpowiedz ustnie na pytania.– ułóż zadanie do ilustracji, zapisz i rozwiąż w 43 Spotykamy się z Jezusem podczas Mszy świętej.– skorzystaj z płyty dołączonej do podręcznika;– wykonaj ćwiczenia. Klasa 1 c Edukacja informatyczna:– wpływ korzystania z komputera na zdrowie – obejrzyj filmik (załącznik).Edukacja matematyczna:– utrwalenie wiadomości-wykonaj zadania z podręcznika ze str. integracyjne:– weź udział w zajęciach online z fizyczne:– ćwiczenia rozwijające skoczność- przebierz się w wygodny strój i weź udział w zajęciach (załącznik). Klasa 2 a Edukacja polonistyczna:– ułóż zdania z rozsypanek wyrazowych i uporządkuj je – ćwiczenia PISZĘ – matematyczna:– rozwiąż zadania1-3 w ćwiczeniach LICZĘ oraz zadania 1-4 w ćwiczeniach uzupełnij w podręczniku temat 40 Jezus zmartwychwstały poucza nas swoim słowem, str. 82-83;– obejrzyj film z bratem Franciszkiem, a dowiesz się czym jest Msza Święta: angielski:-lekcja on line – Klasa 2 b Edukacja polonistyczna:– załącznik – połącz pasujące do siebie części zdania, napisz zdania w zeszycie. Napisz na karcie pracy lub w zeszycie zdania dot. majowych świąt (1V, 2V, 3V);– załącznik – przeczytaj zdania, zdecyduj czy są prawdziwe, lub fałszywe, zaznacz odpowiednią literę, odczytaj i zapisz hasło. Przypomnij sobie pytania rzeczownika, zaznacz je. Odpowiedz na pytania, pamiętaj o pełnym matematyczna:– utrwalaj tabliczkę mnożenia do 50;– wykonaj zad. 1-4 str. 52 ćwiczenia matematyczno – muzyczna:– rozpoznaj instrumenty muzyczne: Edukacja zdrowotna:– zagraj w sportowego chińczyka – załącznik;Język angielski:Topic: Muffin man.– posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę podręcznik zad. 1 str. 60 Posłuchaj i wskaż właściwy rysunek. Powtórz i powiedz jaki to numer;– zad. 2 str. 60 Posłuchaj i dopasuj wypowiedzi do obrazków. Sprawdź odpowiedzi słuchając nagrania;– zad. 3 str. 60 Uzupełnij zdania właściwym słówkiem. Sprawdź odpowiedzi słuchając nagrania. Klasa 3 a Edukacja polonistyczna:Temat: Czy już potrafisz?– spróbuj samodzielnie wykonać zadania z ćwiczeń str. 78-79;– wykonaj zdjęcie wykonanych zadań i prześlij do nauczyciela;– przygotuj się do omawiania lektury „Karolcia” wykonując ćwiczenia na stronie matematyczna:Temat: Zadania z leśnej szkółki.– wykonaj zadania w ćwiczeniach str. 47 ćw. angielski:Topic: It’s story time.– zaśpiewaj piosenkę „On this street”;– obejrzyj historyjkę w podręczniku na str. 54-55, na platformie lub klikając w link zapisz w zeszycie temat lekcji;– wykonaj ćw. 1 i 2 na str. 44 Pan Jezus jednoczy nas w Komunii świętej– lekcja online ruchowa:– wykonaj ćwiczenia gimnastyczne ze strony Klasa 3 b Edukacja polonistyczna:– napisz instrukcję dotyczącą kolejnych etapów tworzenia obrazów – ćwiczenia, przeczytaj tekst informacyjny z podręcznika na odpowiedz na pytania z załącznika i zapisz odpowiedzi w zeszycie( odeślij zadanie do nauczyciela);– wykonaj zadanie 2 w „Piszę”.Edukacja matematyczna:– poćwicz liczenie: Obwody figur oblicz obwody figur geometrycznych – ćwiczenia, zad. 1i2 zadania do nauczyciela);– wykonaj zad. 2 „Liczę”.Edukacja plastyczna:– wykonaj makietę lub ilustrację pt.: Zwierzęta na łące”.Język angielski:– lekcja online. Klasa 4 a Język angielski, grupa I:Temat: Sports. Dyscypliny sportowe.– zrób notatkę w zeszycie (w mailu);– podręcznik;– i 4 (ustnie) zeszyt ćwiczeń;Język polski: Temat:Niezwykła spotkania słów. O poetyckiej przenośni. ( lekcja online o 10);– odczytaj z podręcznika wiersz Wincentego Fabera „Pogoda” str. 227 (pomarańczowy podręcznik);– zwróć uwagę na to, jak w wierszu zostały nazwane pączki liści;– przepisz do zeszytu i zapamiętaj definicję przenośni str. 228;– odpowiedz na pytanie 4 str. 228;– wskaż przenośnie we fragmentach wierszy zad. 6 str. Podsumowanie wiadomości.– wykonaj ćwiczenia ze stron 98-100. Zrób zdjęcie i wyślij ekl@ do dla chętnych ćwiczenia na squla : przyroda – geografia – skały. Od do Józef Wybicki i hymn Polski.– napisz temat i punkty pod tematem ( w zeszycie);1. Kto i kiedy stworzył Legiony Polskie we Włoszech? 2. Kim był autor hymnu? – odpowiedz na nie. NIE Objętość.– lekcja online – grupa 1: 11:00 – 11:45; grupa 2: 12:00 – 12:45;– zrób zadanie 1, 2 str. 173 oraz zad. 3 str. załączników:Podgląd filmu YouTube Rozpoznawanie brył geometrycznych. klasa 4 b Wychowanie fizyczne:Koszykówka – doskonalenie rzutów do Podsumowanie działu.– wykonaj zadanie 12, przykłady a i b, zadanie i zadanie 17 ze str. 105, Józef Wybicki i hymn napisz temat i punkty pod tematem( w zeszycie)– 1. Kto i kiedy stworzył Legiony Polskie we Włoszech? 2. Kim był autor hymnu?, – odpowiedz na nie. NIE polski:Temat: Czary mary, połącz w pary… Stanisław Grochowiak „Wyliczanka”.– przeczytaj wiersz S. Grochowiaka „ Wyliczanka” (pomarańczowy podręcznik, str. 218);– przypomnij sobie definicję rymu (str. 219) i wypisz z wiersza podobnie brzmiące wyrazy. Podpowiedź znajdziesz w zadaniu 1, str. 219;– przeczytaj definicję ożywienia (str. 219) i zapisz ją do zeszytu;– narysuj jeden z obrazków, o którym przeczytasz w ćwiczeniu 4, str. wychowawcza:Tworzymy klasową listę przebojów, prześlijcie mi proszę link do swojej ulubionej piosenki do końca dnia. Gotową listę hitów 4b otrzymacie na następny dzień, spróbujcie wtedy dopasować do nich koleżanki i kolegów z klasy. Miłego słuchania. Rozwiążemy nasz konkurs za tydzień w czwartek. Klasa 5 a Wychowanie fizyczne:Temat: Ćwiczenia według inwencji ucznia.– wykonaj ćwiczenia, które lubisz w związku ze zbliżającym się świętem obejrzyj prezentację na temat Konstytucji 3 Maja, otrzymasz ją na wykonaj maseczkę techniką origami zdjęcie twojej pracy wyślij nauczycielowi do Kompozycja statyczna w sztuce klasycyzmu.– skorzystaj z e-podręczniaka (informacje o klasycyzmie) zrób dowolne ćwiczenie;– sprawdź czy oddałeś wszystkie zaległe prace do angielski Słownictwo, liczebniki porządkowe – powtórzenie.– powtórz słownictwo w podręczniku na stronie 90;– wykonaj ćw. 1,2,3 w zeszycie ćwiczeń na stronie angielski Revision. Part 2. Powtórzenie wiadomości z unitu 7 ( lekcja online 10:00-10: polski:Temat: Pracujemy w ćwiczeniach.– wykonaj w zeszycie ćwiczeń: str. 34/ str. 35/ćw. 4, str. 36/ćw. 6;– dla chętnych: ćw. 5/ zdjęcia powyższych ćwiczeń oraz zdań z zeszytu z wczorajszej lekcji wyślij na adres: az@ do (czwartku). Klasa 5 b Język angielski gr. I:Topic: Słownictwo, liczebniki porządkowe – powtórzenie.– powtórz słownictwo w podręczniku na stronie 90;– wykonaj ćw. 1,2,3 w zeszycie ćwiczeń na stronie w związku ze zbliżającym się świętem obejrzyj prezentację na temat konstytucji 3 Maja, otrzymasz ją na polski:Temat: Zdania złożone współrzędnie – ćwiczenia utrwalające.– lekcja on-line godz. przypomnij sobie nową wiadomość z niebieskiego podręcznika str. 135;– wykonaj zadania 4,5 i 9 Kompozycja statyczna w sztuce klasycyzmu.– skorzystaj z e-podręczniaka (informacje o klasycyzmie) zrób dowolne ćwiczenie;– sprawdź czy oddałeś wszystkie zaległe prace do gr. I:Temat: Trenuj z Robikiem.– wykonaj dowolne ćwiczenie ze strony fizyczne:Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z wykorzystaniem krzesła. – dla chętnych !!! Opis ćwiczeń (minimum 3) lub zdjęcia proszę przesyłać na adres pb@ Najciekawsze i najbardziej pomysłowe zostaną nagodzone oceną z aktywności. Klasa 5 c Matematyka:Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.– spotkanie online – wykonaj w zeszycie zadanie 2 ze strony 172 z Kompozycja statyczna w sztuce klasycyzmu.– skorzystaj z e-podręcznika (informacje o klasycyzmie) zrób dowolne ćwiczenie;– sprawdź czy oddałeś wszystkie zaległe prace do Kościół w średniowieczu, napisz w zeszycie temat i punkty;– przeczytaj rozdział;– zapamiętaj nowe pojęcia;– poszukaj w dostępnych Ci źródłach ciekawostek na temat zakonów i reguły angielski:Topic: Test z unitu 7– wykonaj samodzielnie test dostępny pod tym linkiem: test będzie dostępny tylko w dniu 30 kwietnia w godz. polski:Temat: Podanie o Lechu.– obejrzyj krótki film: lub przeczytaj „Podanie o Lechu” w podręczniku pomarańczowym str. 188; – zwróć uwagę na elementy rzeczywiste oraz fantastyczne;– pod tematem w zeszycie przepisz, co to jest podanie (Zapamiętaj! – str. 187).Wychowanie fizyczne:Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z wykorzystaniem krzesła. – zadanie dla chętnych !!! – opis ćwiczeń (minimum 3) lub zdjęcia proszę przesyłać na adres pb@ najciekawsze i najbardziej pomysłowe zostaną nagrodzone oceną z aktywności. Klasa 5 d PlastykaTemat: Kompozycja statyczna w sztuce klasycyzmu.– skorzystaj z e-podręczniaka (informacje o klasycyzmie) zrób dowolne ćwiczenie– sprawdź czy oddałeś wszystkie zaległe prace do ocenyMatematykaTemat: Działania na ułamkach zwykłych i online – wykonaj zadanie 10 ze strony 80 w ćwiczeniachMuzyka– wysłuchaj pieśni zapisz w zeszycie pierwszą zwrotkę z refrenem i naucz się śpiewać;– napisz do jakiego wydarzenia historycznego pieśń polskiTemat: To już znamy, powtarzamy – „W cztery strony składni”.– w ramach powtórzenia wiadomości wykonaj wybrane zadania z niebieskiego podręcznika str. fizyczne Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z wykorzystaniem krzesła. Dla chętnych !!! Opis ćwiczeń (minimum 3) lub zdjęcia proszę przesyłać na adres pb@ Najciekawsze i najbardziej pomysłowe zostaną nagodzone oceną z z Robikiem.– wykonaj dowolne ćwiczenie ze strony 100 Klasa 6 a Historia:Temat: Powstanie kościuszkowskie.– przeczytaj zapisz temat i punkty rozdziału;– uzupełnij kartę pracy wysłaną na e-dziennik. Religia:– przeczytaj z podręczniku temat 59 „Majówki – i co czuje, i co żyje, niech z nami sławi Maryję”;– wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania do tego tematu (zrób zdjęcia i prześlij do oceny do 8 maja na adres aleksandrabrahlich@ Podsumowanie działu.– wykonaj zadanie 1, 2 i 4 ze str. polski:Temat: Rodzaje okoliczników – ćwiczenia.– przygotowałam dla Was ćwiczenia interaktywne utrwalające wiadomości o okoliczniku;– otwórz podane poniżej linki i życzę dobrej zabawy. Pamiętaj, że z prawej strony masz opcjęzmiany szablonu gry (balon, test, krzyżówka…). fizyczne:– wykonaj dowolną aktywność fizyczną;– jeżeli masz zaległości z wychowania fizycznego to wyślij na adres jborgiel@ angielski: Plants and insects – rośliny i owady. – wykonaj ćw. 1,2,3 w zeszycie ćwiczeń na ćw. 8 w zeszycie ćwiczeń na Klasa 6 b Plastyka:Temat: Wzornictwo – estetyczne kształtowanie otoczenia.– skorzystaj z e-podręczniaka wykonaj w zeszycie rysunek projekt pufa lub fotela;– prześlij do oceny zdjęcia 3 najładniejszych stron ze swojego zeszytu;– sprawdź, czy oddałeś wszystkie zaległe prace do Temat: Praca z tekstem na temat Rewolucji Francuskiej – odpowiedzi na pytania, Religia:– przeczytaj z podręcznika temat 59 „Majówki – i co czuje, i co żyje, niech z nami sławi Maryję” oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania do tego tematu;– zrób zdjęcia i prześlij do oceny do 6 maja na adres aleksandrabrahlich@ polski:Temat: Orzeczenie imienne – ćwiczenia wstępne.– lekcja on-line: zapisz nową wiadomość z fioletowego podręcznika str. 124;– podczas lekcji wykonamy zadanie 5 i 6 str. Powtórzenie wiadomości.– zajęcia on-line. O godzinie włącz swoją pocztę i czekaj na zaproszenie do udziału w lekcji. Przygotuj zeszyt; – przypominam – czekam na zdjęcia waszych zeszytów od tematu o Temat: Rozwiązywanie równań.– lekcja on-line: – zrób str. 86 z Wymiarowanie rysunków technicznych.– przeczytaj notatkę str. 48 zobacz filmik wykonaj ćwiczenia od 1-3 str. 48-50;– prześlij zdjęcia ćwiczeń. Klasa 6 c Historia:Temat Czy król Stanisław August Poniatowski zdradził Polskę?Zapoznajcie się z tekstem podręcznika, na s. 180-181Spróbujcie sami osądzić, jakim królem był Stanisław August Poniatowski. Możecie podzielić się ze mną swoimi przemyśleniami poprzez e-dziennik bądź chętnych link do epodręcznika, gdzie znajdziecie dodatkowe informacje o Stanisławie Auguście Poniatowskim i jego losach po upadku Podsumowanie działu IV.– przeczytaj strony 112-114;– wykonaj kartę pracy (link na Vulkanie), zrób zdjęcie i wyślij ekl@ do zrób zdjęcie zeszytu od i również wyślij;– dla chętnych: Zrób prezentację na wybrany temat w terminie do – tematy podane na angielski:Topic: Reuse, renew, recycle. Z czego to jest zrobione?– wysłuchaj nagrania do z podręcznika (str. 92) a słuchając śledź tekst w książce. Link do odsłuchu: pod tematem dzisiejszej lekcji zapisz nowe słówka:proud – dumnythin – cienkifabric – materiałflap – trzepotaćenvironment – środowiskocare about – troszczyć się oreuse – ponownie wykorzystaćstool – taboret, stołekthick cardboard – gruba tekturapot – garnekjar – słoikornaments – ozdobyshiny – święcącyjewellery – biżuteriabutton – guzikthrow away – wyrzucić– w zeszycie wykonaj zad. 3,4/92Wychowanie fizyczne:Temat: Ćwiczenia według inwencji ucznia.– wykonaj ćwiczenia, które najbardziej polski:Temat: Opis zdania pojedynczego. Lekcja online.– spotykamy się o Wzornictwo – estetyczne kształtowanie otoczenia.– skorzystaj z e-podręczniaka – wykonaj w zeszycie rysunek projekt pufa lub fotela– prześlij do oceny zdjęcia 3 najładniejszych stron ze swojego zeszytu.– sprawdź czy oddałeś wszystkie zaległe prace do oceny Klasa 7 a Język angielski grupa 1:Temat: Shopping for clothes.– przeczytaj dialog ze zapoznaj się ze zwrotami z ramki;– zapisz 5 wybranych wyrażeń wraz z tłumaczeniem do zeszytu;– wykonaj w zeszycie grupa 1:Praca z dokumentem tekstowym – przeczytaj i wykonaj ćwiczenia. Odeślij ćw. 9 str. 180 i zad. 7 str. angielski grupa 2:Topic: Doskonalenie rozumienia tekstów słuchanych w kontekście szkoły.– dokończ zadania ze środy– wykonaj w ćwiczeniachJęzyk polski:Temat: Rodzina wyrazów.– zapoznaj się z informacjami na temat grupy wyrazów, które mają wspólne podstawoweznaczenie (podręcznik, str. 299). Wyjaśnij w zeszycie pojęcia: rodzina wyrazów, rdzeń,wyrazy pokrewne;– w zeszycie ćwiczeń wykonaj zadanie 1, 2, 3 i 4, str. z wychowawcą:Lekcja fizyczne:Włącz ulubioną muzykę. Wykonaj 15 minutowa rozgrzewkę do muzyki, następnie wykonaj dowolną aktywność fizyczną. Jeśli masz jakieś zaległości wyślij je dzisiaj do Podsumowanie wiadomości.– wykonaj zadania. Link na Vulkanie. Nie musisz drukować, odpowiedzi zapisz do zeszytu,zrób zdjęcie i wyślij ekl@ do (później link będzie nieaktywny).Matematyka:Temat: Notacja przykłady ze strony 241 z zadanie 1 strona 242 niemiecki grupa 2:Temat: Projekt „Meine Schule”.– wykonaj projekt „Moja szkoła” zgodnie z instrukcją umieszczoną w folderze na dysku Google(link w wiadomościach na Vulcanie). Klasa 7 b Język angielski:Topic: An unusual school. Listening comprehension.– zapoznaj się ze słówkami w zadaniu 2/99 w podręczniku (w razie czego skorzystaj z banku słówek str. 103), a następnie wykonaj zad. 5/99 w zeszycie (zrób sobie tabelkę z podziałem na: places of learning-miesjca do nauki; people in schools-ludzie w szkołach; places/rooms at school-miejsca/pomieszczenia w szkołach) i uzupełnij słówkami z Następnie sprawdź z nagraniem: wysłuchaj nagrania do zad. 3/99: Odpowiedzi zapisz w zeszycie.– wykonaj zad. 6,7/99 z podręcznika a odpowiedzi zapisz w zeszycie. Geografia:Temat: Lekcja powtórzeniowa.– przeczytaj w podręczniku podsumowanie trzech części: Rolnictwo i przemysł Usługi w Polsce- str. 161 i Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego- ustnie wykonaj zadania w „Sprawdź czy potrafisz” str. 146, 162,168 (odpowiedzi, jak pamiętasz są w podręczniku);– pisemnie wykonaj zadania w „Zeszycie ćwiczeń” str. Notacja wykładnicza.– zrób zadanie 1 strona 242 z z wychowawcą:– spotkanie online obejrzyj prezentację wysłaną na Twoją pocztę i koniecznie zastosuj się do niej!Język polski:Temat: O wyrazach, które mają ograniczony zasięg.– przeczytaj z podręcznika rozdział: Słownictwo o ograniczonym zasięgu str. 302;– sporządź w zeszycie notatkę, w której wyjaśnisz, co to są: archaizmy, terminy naukowe, odmiany środowiskowe języka ;– wykonaj w zeszycie zad. 2 str. 302, zad. 6 str. 57 Miłosierdzie Boże w praktyce.– zapisz temat w zeszycie;– pooglądaj: fizyczne:Wychowanie fizyczne:Włącz ulubioną muzykę. Wykonaj 15 minutowa rozgrzewkę do muzyki, następnie wykonaj dowolną aktywność fizyczną. Jeśli masz jakieś zaległości wyślij je dzisiaj do zapoznaj się z informacją nt. bezpiecznej pracy z nożem (informację znajdziesz na swojej poczcie na vulcanie);– wykonaj rzeźbę w mydle (praca na 2 godz. lekcyjne) Klasa 7 c Informatyka do wykonaniaZapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z komentarzem. Plastyka– zapoznaj się z informacją nt. bezpiecznej pracy z nożem (informację znajdziesz na swojej poczcie na vulcanie);– wykonaj rzeźbę w mydle (praca na 2 godz. lekcyjne) fizyczneKoszykówka- technika z wychowawcąTemat: Akceptacja drogą do szczęścia. Lekcja online. Język niemieckiTemat: Was lernt ihr? – odmiana czasownika.– sprawdź poprawne odpowiedzi do zadań z ostatniej lekcji (link w wiadomościach na Vulcanie);– zobacz krótką prezentację o szkole przypominającą odmianę czasownika ;– odmień w l. poj. oraz mn. czasowniki „besuchen” (uczęszczać) i „bleiben” (zostać);– zrób zad. 3 w zeszycie ćwiczeń, str. Notacja informacje na stronie 237 i 241w filmik: zadanie 1 strona 238 podręcznik oraz zadanie 1 strona 242 polskiTemat: Rodzina wyrazów. – zapoznaj się z informacjami na temat grupy wyrazów, które mają wspólne podstawowe znaczenie (podręcznik, str. 299). Wyjaśnij w zeszycie pojęcia: rodzina wyrazów, rdzeń, wyrazy pokrewne;– w zeszycie ćwiczeń wykonaj zadanie 1, 2, 3 i 4, str. do życia w rodzinieTemat: Mężczyzna i kobieta. Co warto wiedzieć o ich płodności? Podział na grupy, temat obowiązuje przez dwa tygodnie. Na skrzynkę mailową otrzymasz prezentację multimedialną, Zapoznaj się z nią i przypomnij sobie budowę męskich i żeńskich narządów rozrodczych. Klasa 8 a Język angielski I grupa:Temat: New sports opportunities. Rozumienie tekstów pisanych.– lekcja on – line, wykonaj i 8 fizyczne:Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z wykorzystaniem krzesła. – dla chętnych !!! Opis ćwiczeń (minimum 3) lub zdjęcia proszę przesyłać na adres pb@ Najciekawsze i najbardziej pomysłowe zostaną nagodzone oceną z związku ze zbliżającymi się świętami państwowymi i kościelnymi 1-3 maja- proszę zapoznać się z prezentacjami na temat tych wydarzeń;– prezentacje są wysłane na wasze Długość okręgu, liczba π.– spotkanie online w godzinach – polski:Temat: W poszukiwaniu własnej drogi życia.– przeczytaj tekst zamieszczony w podręczniku str. 205-206;– scharakteryzuj wybranego bohatera literackiego, który mógłby być dla Bebe wzorem do naśladowania ( ustnie);– zapoznaj się z informacją „Mam pojęcie” str. 206;– napisz, czy profesora Dmuchawca można określić mianem autorytetu. – sformułuj 3 argumenty, którymi uzasadnisz swoje zdanie;Wiedza o społeczeństwie:– przeczytaj informację na temat Zjednoczona wypisz do zeszytu nazwiska twórców Unii Europejskiej i krótko opisz ich zasługi. Klasa 8 b Informatyka do wykonaniaZapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z Temat: Kwasy karboksylowe.– lekcja online godz. 10:00. Link do lekcji zostanie wysłany na vulcanie 5 minut przed angielskiTemat: Illnesses and symptoms. Giving advice.– wykonaj ze wykonaj – ułóż kilka jednozdaniowych dialogów tak jak w przykładzie i zapisz je do Temat: Obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadeł.– korzystając z podręcznika oraz filmów i proszę uzupełnić przesłaną kartę niemiecki:Temat: Wie ist das Wetter heute? (Jaka jest dziś pogoda?)– przepisz do zeszytu zwroty związane z pogodą z podręcznika – zobacz nagranie wypisz z nagrania zwroty związane z burzą i mrozem oraz odpowiedz w zeszycie na pytanie zawarte w temacie polski Temat: Czego nie może zabraknąć w życiorysie i podaniu?– zapoznaj się z informacją zamieszczoną w podręczniku str. 193;– zapisz, jakie informacje powinny znaleźć się w życiorysie;– wykonaj ćwiczenie 1 (zeszyt ćwiczeń) str. W związku ze zbliżającymi się świętami państwowymi i kościelnymi 1-3 maja- proszę zapoznać się z prezentacjami na temat tych wydarzeń. Prezentacje są wysłane na wasze maile Klasa 8 c Informatyka: Zadanie do wykonaniaZapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z komentarzem. Geografia:Temat: Lekcja powtórzeniowa.– przeczytaj w podręczniku podsumowanie działu: Ameryka Północna i Ameryka Południowa- strona 148;– ustnie wykonaj zadania w- Sprawdź się!- na stronie 149- 150;– przypomnij sobie informacje o Kanadzie i USA, oraz poszukaj na mapach od 101-103 największych krain geograficznych, rzek, jezior, państw i ich stolic. Tym razem niczego nie odsyłasz. Wiedza o społeczeństwie:Temat: Organizacje obywatelskie (lekcja online).Język polski:Temat: W poszukiwaniu własnej drogi życia.– przeczytaj tekst zamieszczony w podręczniku str. 205-206;– scharakteryzuj wybranego bohatera literackiego, który mógłby być dla Bebe wzorem do naśladowania (ustnie);– zapoznaj się z informacją „Mam pojęcie” str. 206;– napisz, czy profesora Dmuchawca można określić mianem autorytetu;– sformułuj 3 argumenty, którymi uzasadnisz swoje zdanie;Język niemiecki:Temat: Projekt „Meine Lieblingsjahreszeit”.– wykonaj projekt „Moja ulubiona pora roku” według wskazówek z wczorajszej fizyczne:Temat: Doskonalimy naszą skoczność.– postaraj się wykonać trening, który znajdziesz w linku Fizyka:Temat: Obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadeł.– korzystając z podręcznika oraz filmów i proszę uzupełnić przesłaną kartę dla bezpieczeństwa:Temat: Zaliczenie nr 2 – zgodnie z informacją zamieszczoną w poniedziałek
Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Przeczytaj tekst i uzupełnij luki w zdaniach opcjami A,B lub C potrzebuje na jutro:( Ktos03 Ktos03 20.09.2020
Opinie naszych użytkowników Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...) Agnieszka K. Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca. Beata z Łodzi Bardzo często korzystam z serwisu Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję. Elżbieta J., mama i nauczycielkaCzytaj inne opinie » W 2020 r. otrzymał NAGRODĘ GŁÓWNĄ w konkursie ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU, w kategorii: Internet. Organizatorem konkursu jest: Komitet Ochrony Praw Dziecka. Na skróty: Zadaniem dziecka jest dopasowanie odpowiednich fragmentów układanki do pustych miejsc w ilustracji. Można to zrobić na różne sposoby: poprzez wycięcie i wklejenie brakujących części, oznaczenie pustych miejsc odpowiednią cyfrą albo przez wypełnienie braków w ilustracji własnoręcznym rysunkiem. Każdy arkusz zawiera po 2 elementy niepasujące do obrazka. Ćwiczenie to wspomaga rozwijanie percepcji wzrokowej, umiejętności logicznego myślenia i koncentracji uwagi. Chcesz otrzymywać informacje o nowych materiałach edukacyjnych dla dzieci? TYSIĄCE materiałów edukacyjnych ZERO irytujących treści i reklam dla rodzica: SPOKÓJ I WYGODA dla dziecka: RADOŚĆ z własnych osiągnięć BEZPIECZNA NAUKA i ZABAWA w jednym :) Bo KAŻDE dziecko jest mądre i inteligentne. Trzeba tylko dać mu szansę. ↑Do góry
Klasa 1. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki Brakujące słowo. autor: Nataliagladkowska. Klasa 1 Polski. Uzupełnij tekst brakującymi wyrazami. Brakujące słowo. autor: Beata2265. Klasa 2 Klasa 3. Uzupełnij zdania wyrazami (klasa 1) Brakujące słowo.
She plays the guitaur. 2. ........ he plays the piano 3. she plays violin 4. She plays the drums. Do tamtej reszty, napisz coś więcej, bo nie wiadomo o co chodzi;p guciek98 Skilled Odpowiedzi: 71 0 people got help
II. Tekst ikoniczny (graficzny) to w dużym uproszczeniu dzieło plastyczne.Może nim być: Co to jest tekst ikoniczny? 4. Nie rozpisuj się, odpowiadaj precyzyjne. 3. Wyszukaj w grafice symbole, czyli te elementy, które mają więcej niż jedno znaczenie (dosłowne + metaforyczne - jak symbole w “Małym Księciu” czy “Latarniku”). 2.
zapytał(a) o 17:16 ułóż zdania z przyimkami ułóż zdania z przyimkami :ponad,obok,dookoła,pośród. wpisz odpowiednie przyimki:...wszystkim...piątek Odpowiedzi blocked odpowiedział(a) o 17:20 To wszystko jest PONAD moje szłam OBOK szkole biegaliśmy DOOKOŁA mojej polany znajduje sie domek. ochać ponad wszystko to znaczy , że kocha się osobę i nie zważa na to co mówią inniObok mapy leży Magelan opłynął dookoła wielu róż wyrusł jeden zółty kwiateknad wszystkim ? blocked odpowiedział(a) o 17:21 W wszystkimlubNAD wszystkim Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub
. 201 259 30 21 417 380 259 347
obejrzyj zdjęcie i uzupełnij zdania
